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澳门赌钱网站关于进一步加强和改进师德师风建设的实施方案

发布者:信息公开发布时间:2018-10-13浏览次数:22AAA

为深入贯彻习近平总书记2016128日在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神,进一步落实《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》(教师[2014]10号)和《江苏省教育厅关于进一步加强师德师风建设的意见》(苏教师[2015]23 号)等文件精神,积极引导我院广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师,大力加强和改进师德师风建设,努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,现就进一步加强和改进我院师德师风建设,增强师德师风建设的实效性,提出本意见。

一、深刻认识新时期加强和改进我校师德师风建设的重要意义

1.高校教师的思想政治素质和道德情操直接影响着青年学生世界观、人生观、价值观的养成,决定着培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题,关系着国家和民族的未来。加强和改进高校师德师风建设工作,对于全面提高高等教育质量、推进高等教育事业科学发展,培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大而深远的意义。

2.总体来说,我院广大教师自觉贯彻党的教育方针,学为人师、行为世范、爱岗敬业、默默耕耘、无私奉献,为澳门赌钱网站人才培养和各项事业发展做出了重要贡献,涌现出一批优秀教师和先进人物,在他们身上集中体现了新时期人民教师的高尚师德,体现了教师职业的崇高和伟大。但是也应该看到,在市场经济和社会变革转型时期,我院师德师风建设也还存在一些亟待解决的突出问题。个别教师理想信念模糊,责任心不强,教书育人意识淡漠;有的过分看重个人价值和个人利益,往往以待遇高低、收入多少来决定自己的敬业态度,斤斤计较,把取得的业绩、成就作为讨价还价的砝码,看淡组织的培养和团队的贡献,对教学事业缺乏应有的感情和社会责任,缺乏奉献精神;个别教师学风浮躁,治学不够严谨,急功近利;有的自我要求不严,言行不够规范,不能为人师表;甚至有个别教师存在师德失范、学术不端的现象,损害了人民教师的职业形象,等等。由此可见,在新的历史时期,加强和改进师德师风建设已经成为一项刻不容缓的紧迫任务。我们必须从全面贯彻党的教育方针,办好人民满意的教育高度,充分认识师德师风建设的重要性和长期性,把师德师风建设摆在更加突出的位置,不断完善机制、创新方法,努力促进我校教师队伍职业道德水平的全面提升。

二、加强和改进我校师德师风建设的指导思想和基本目标

3.指导思想:以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,以《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规章程为依据,以学为人师、行为世范为准则,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,引导我院广大教师自觉学习践行社会主义核心价值观,大力弘扬师德师风,造就一支忠诚于党和人民教育事业、让人民满意的教师队伍,为建设有特色、高水平院校提供有力保障。

4.基本目标:坚持社会主义办学方向,坚持以马克思主义为指导,坚持党对高校的领导,不断强化道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;以立德树人为中心环节,将师德工作摆在教师队伍建设首位,着力解决师德建设中的突出问题,切实增强师德教育的针对性和实效性;努力探索新形势下师德建设的特点和规律,在内容、形式、方法、手段和机制等方面不断改进和创新,通过建立教育、宣传、监督、考核与奖惩相结合的师德建设工作机制,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教,做学生敬仰爱戴的品行之师、学问之师,做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。

三、建立健全师德师风建设工作机制

5.完善师德建设教育机制。澳门赌钱网站将定期组织教师尤其是新上岗的青年教师认真学习党的基本路线、方针、政策,学习和遵守《中华人民共和国教师法》、教育部《高等学校教师职业道德规范》和《澳门赌钱网站教师师德规范及评价实施方案》(见附件一)中对教师的道德规范要求。每年对新入职的教师进行岗位和师德培训,组织青年教师参加社会实践,进行思想道德教育。要定期在青年教师中开展师德宣讲和技能竞赛,开展教学基本功比赛、教学科研成果展览、青年教师学术交流等活动。通过这些活动调动青年教师教学、科研工作的积极性,推动师德建设工作的深入,促进教学、科研水平的提高。老教师更要在师德建设中率先垂范,将自己对教师职业的理解和自己传道、授业、解惑的经验,无私传承给青年教师,努力做好传、帮、带。党政管理人员、教学教辅人员、后勤保障人员也要增强育人意识和能力,全校所有教职员工都应该牢记使命和责任,为人师表,爱岗敬业,勇于担当,乐于奉献。

6.构建师德建设宣传机制。充分利用包括网络新媒体在内的各种宣传阵地和工具,定期开展宣传教育周或宣传教育月等形式多样、务实有效的师德宣传(报道)活动,集中宣传优秀教师先进事迹,努力营造尊师重教的浓厚氛围。通过经验交流和评选表彰师德楷模活动,宣传教书育人典型的先进事迹,发挥典型的示范作用。澳门赌钱网站定期评选教学名师、优秀教学教师同步评选表彰师德先进个人,弘扬教书育人和师德建设经验,对被表彰的教师给予精神和物质奖励。师德评价的等级与年度考核挂钩,教书育人先进或师德楷模在同等条件下优先晋升专业技术职务。在澳门赌钱网站的各项教学科研奖励中,将师德内容作为重要的评选条件和评价标准。

7.规范师德考核与综合评价机制。师德考核与综合评价每年进行一次,与岗位的年度考核同时进行,由人事处会同教务处、学生处等部门和各系(部)组织实施。对教师的师德评价分为优秀、合格、不合格三个等级。师德考核评价结果经公示后存入教师业务档案,在教师年度考核、专业技术职务评审、岗位聘任(聘用)、评优奖励等方面,把思想政治表现和课堂教学质量作为首要标准并实行师德一票否决。对存在弄虚作假、学术不端等行为的教师,经查实后撤销已取得的专业技术职务任职资格和相关荣誉称号,且三年内不得申报。

8.强化师德建设监督机制。建立师德建设年度评议、师德问题报告、师德状况定期调查分析等制度,及时研究加强和改进师德建设的政策措施。构建澳门赌钱网站、教师、学生、家长和社会广泛参与的五位一体师德监督体系,建立院内师德投诉、举报平台,及时获取掌握师德信息动态。对师德方面存在问题要定期排查,及时发现,及时整改。

9.构建与完善师德建设服务保障机制。加强师德建设要把对教师的师德要求与关心教师的生活、工作和成长、发展相结合;要在全院上下牢固树立尊师重教、办学以教师为主体的观念和意识,并营造良好的教师成长与发展的环境与氛围;要关心、理解、体贴教师的辛劳并切实帮助教师解决生活与工作中的合理诉求与实际困难,从各方面为一线教师做好保障和服务工作,让广大教师能够潜心教学、科研,从而形成高尚师德与工作业绩相互融合、相互促进的良好局面。

四、切实加强领导,形成师德师风建设齐抓共管的工作格局

10.健全师德建设领导体制。领导体制是加强师德建设的重要保障,要建立领导分工明确、部门责任明晰、任务层层落实的责任体系。我院师德建设拟成立以院党委书记、院长为组长、有关分管院领导为副组长、澳门赌钱网站有关部门负责人为成员的师德师风建设领导小组(见附件二),负责澳门赌钱网站师德师风建设工作的总体部署和相关政策的制定、检查、督促工作。各系要以学校师德师风建设政策或工作方案为指导,加强对师德建设工作的具体领导、制度建设和具体落实。

11.建立师德建设工作联席会议制度。由澳门赌钱网站分管人事工作的领导牵头,负责落实学校关于师德建设的相关政策,审议师德建设方面的奖惩,指导检查各系(部)师德建设及评价工作的开展。

12.强化师德建设工作的分工协同。在澳门赌钱网站的师德建设工作中,各有关部门要明确责任,齐抓共管,分工合作(见附件三)。

各系(部)要具体负责本单位师德建设的组织落实和师德评价的具体实施;要成立师德师风建设领导小组,党政工负责人共同承担师德建设的领导责任,要以主要精力抓好师德和教师队伍建设。

  

附件一:澳门赌钱网站教师师德规范及评价实施方案

附件二:澳门赌钱网站师德师风建设领导小组(略)

附件三:澳门赌钱网站师德师风建设目标责任分解(略)

  

二〇一八年二月二十日  

  


附件一:

澳门赌钱网站教师师德规范及评价实施方案

教师是人类灵魂的工程师,职业崇高而神圣,教师的劳动与社会进步、国家兴衰、人类文明紧密联系;教师是学生的楷模,教师的举止言行对学生成长起着特别重要的作用。教师职业的特殊性决定了教师自身必须具备更高的道德品质。养成良好的师德,不但需要教师个人的自我修养,也需要社会、学校和各级组织的教育和熏陶。

一、师德规范内容

忠诚教育:这是教师应有的政治责任感和职业态度。教师应全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。教师在向学生传授知识的同时,要从思想上、政治上、心理上关心影响学生,以对教育事业的忠诚来报效祖国。

治学严谨:这是教师特殊职业应有的境界。教师要学识广博,钻研业务,注重学习研究教育教学理论、规律和方法。追踪科研和教学前沿,严谨笃学,自觉维护科学尊严,端正学风、教风,养成求真务实、精益求精的治学态度和工作作风。

敬业奉献:这是教师应有的师魂,是社会主义职业道德、社会主义公民道德的最高境界教师要用一种恭敬严肃的态度对待教育工作,认真负责,任劳任怨,一丝不苟,精益求精。教师更要淡漠名利,努力做到无私地奉献自已的辛勤劳动和聪明才智。

为人师表:这是教师日常道德行为的基本规范。教师职业的特殊性决定了教师的道德行为有着很强的示范作用。教师应坚持教育公正,作风正派,言行一致;文明从教、语言健康、仪态端庄;平等爱生,教学相长;学为人师,行为世范。注重在教育实践中不断提高个人修养和自身素质。做遵纪守法、遵守澳门赌钱网站规章制度的模范,做实践社会公德、职业道德和家庭美德的模范。

协作创新:这是新时期社会发展对教师工作的要求。教师是承担教育教学任务的主体,既要在独立完成各项工作时,自强不息、锐意进取;又要在教学科研工作中培养协作能力,发挥团队精神,与同事团结协作、恪尽职守、诚实守信,努力在各自的岗位上建功立业。

二、师德评价要求

师德评价主要依据上述五个方面的内容要求。师德评价工作要与学校发展目标以及管理理念相一致。引导教师以高度的责任感和敬业精神,努力履行教育教学和科研等岗位职责和任务,激励和发挥教师的办学主体作用,不断增强教师的参与意识。师德评价要强调和相信教师的自律和内省,再辅以他律。评价工作应坚持实事求是,客观、公正与合理,既重过程又重结果。评价过程要作为教师不断学习、提高认识、自我约束的过程,继承和发扬我校师德师风的优良传统,不断探索创新,提高教师队伍整体素质。

三、师德评价工作的组织

师德评价实行逐级负责制。澳门赌钱网站成立师德建设领导小组,负责澳门赌钱网站师德建设的领导工作和相关政策的制定,指导、监督师德建设工作。建立师德建设工作联席会议制度,由澳门赌钱网站分管领导牵头,主持师德建设常规工作,负责落实关于师德建设的相关政策,审议师德范畴内的奖惩对象,建立师德综合评价体系;指导检查各系师德建设工作。

各系党政工共同承担师德建设工作的领导责任,并成立系师德评价小组,该小组由各学科的专家、中青年骨干教师组成。各系(部)可根据本单位的具体情况,制订一整套操作性强并行之有效的师德评价的具体办法,对教师队伍的师德状况进行评价。

院系两级组织应体现领导、专家和群众相结合的原则,实施师德评价工作。

四、师德评价工作的程序、标准和办法

师德综合评价每年进行一次,与岗位的年度考核同时进行,由人事处会同教务处、学生处等部门和各系(部)组织实施。

对教师的师德评价分为“优秀、合格、不合格”三个等级。

“师德优秀”的情形:模范遵守师德规范,为澳门赌钱网站各项事业发展作出积极贡献,关心澳门赌钱网站事业、关爱学生成长、关怀同事同志,积极参与公益活动,淡漠名利、乐于奉献的教师,可推荐、评选为优秀或“教书育人先进或师德楷模”。

“师德合格”的情形:在日常教学活动中能够遵守基本师德规范的教师都视为师德合格。

“师德不合格”的情形:教师在工作中出现下列师德失范的情况之一者视为师德不合格。

1.在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承等各项工作中公开散布违反国家法律法规和发表错误言论的;

2.在教学和科研中师德失范,且造成不良影响,或受到处分的;

3.违反学术道德,剽窃他人学术成果或弄虚作假的;

4.违反学校有关规定,出现有失教师身份的言行并产生不良影响的;

5.严重违反公共道德的行为;

6.其他认定为师德不合格的行为。

五、师德评价的结果

每年师德评价的结果要作为对教师岗位考核的一个重要条件,评价结果经公示后存入教师业务档案,评价结果作为年度考核、专业技术职务评审、岗位聘任(聘用)、评优奖励的重要依据和条件。

澳门赌钱网站定期评选表彰一次“教书育人先进”或“师德楷模”,通过评选表彰活动,充分发挥师德典型的示范作用。

六、其他

院内其他岗位人员的职业道德规范及评价,参照此方案执行。

 

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